Blogbeitrag 4, Substitutions- und Einkommenseffekt, Topics in Demand and Supply Analysis, CFA Level 1 Economics Wir betrachten das Haushaltsoptimum in einer Zwei-Güter-Welt. Wenn nun der Preis des ersten Gutes steigt und sich folglich die Budgetgerade auf der x1-Achse nach innen dreht, lassen sich – Gesamteffekt, – Substitutionseffekt und – Einkommenseffekt unterscheiden, wobei der Gesamteffekt die Summe aus Substitutions- und Einkommenseffekt …

In diesem Video gebe ich einen Überblick über prüfungsrelevante Gebiete aus dem Pflichtmodul des Masterstudiums Wirtschaftswissenschaft an der Fernuni Hagen, nämlich Öffentliche Ausgaben, also aus den Gebieten “Effizienzsteigernde Ausgabenpolitik” und “Public Choice”.  Im Bereich Effizienzsteigernde Ausgabenpolitik gehe ich ein auf das Thema öffentliche Güter, insb. die übernutzbaren. Wichtig ist in der Klausur auch das Coase-Theorem, insb. die graphische Darstellung mit …

In diesem Video gebe ich einen kleinen Überblick über klausurrelevante Dinge aus dem Pflichtmodul Rechnungslegung des Masterstudiums Wirtschaftswissenschaft an der Fernuniversität Hagen, Modul 32781. Ich gehe ein auf das, was bei Prof. Stephan Meyering und Prof. Gerrit Brösel klausurrelevant ist.  Im Fach Bilanztheorie ist dies z.B., aber nicht nur, die Gewinn- und Verlustrechnung (Gesamtkosten- und Umsatzkostenverfahren) die Eigenkapitaldefinitionen und die …

Überblick über Reading 26 (2020 Curriculum), CFA Level I, Long-Lived Assets Die Definition von long lived assets (= langfristige Vermögenswerte) ist, dass man erwartet, dass sie einen Nutzen über mehr als eine Periode stiften. Bei der Bewertung muss man entscheiden, ob  – die Anschaffungskosten aktiviert und über die Laufzeit als Aufwendungen verteilt werden oder aber  – in der ersten Periode …

In Reading 22 “Understanding Balance Sheets” für das CFA Level I Exam geht es um – Ansatz, – Ausweis und – Bewertung. Es geht also darum, zu verstehen, wie eine Bilanz aufgebaut ist (= Ausweis), wann gewisse Dinge zu bilanzieren sind  (Ansatz = Recognition) und wie man sie bewerten muss (= Measurement). Die Bewertung zerfällt hierbei in Erstbewertung und Folgebewertung. …

In der Klausur vom 24.3.2020 (die tatsächlich wegen der Corona-Pandemie erst deutlich später geschrieben wurde als an diesem Tag) waren in der Aufgabe zum Jahresabschluss in der Aufgabe 7 ein Sachverhalt zu einem Kredit mit Disagio gegeben gewesen. Der Kredit hatte einen Nominalwert von 900.000 €, ausgezahlt wurden 94 %, zurückzuzahlen waren 102 %, der Kredit erstreckt sich über sechs …

In der Klausur vom 24.3.2020 (die tatsächlich wegen der Corona-Pandemie erst deutlich später geschrieben wurde als an diesem Tag) waren in der Aufgabe zur Buchhaltung in Aufgabe 1 diverse Aussagen getätigt worden, die vom Studenten auf richtig oder falsch erkannt werden sollten. Die Aussagen waren sinngemäß, dass Wirtschaftsgüter des Anlagevermögens in abnutzbare und nicht abnutzbare eingeteilt werden können, die abnutzbaren …

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.Mehr erfahren Video laden YouTube immer entsperren Heute hatten wir im  Lambert-Gratiswebinar Rechnungslegung (Modul 32781) für die Fernuniversität Hagen das Thema “Strukturbilanz” aus der Bilanzanalyse behandelt. Hierbei geht es darum, bestimmte Positionen aus der Handelsbilanz umzugliedern bzw. zu saldieren. Z.B. ging es darum, dass immaterielle Vermögensgegenstände des Anlagevermögens, die nicht …

Im Fach Vertiefung der Wirtschaftsmathematik und Statistik (Modul 32741) an der Fernuniversität Hagen bei Prof. Kleine und Prof. Kruse-Becher sind viele Themen relevant, besonders aber im Bereich Vertiefung Wirtschaftsmathematik die folgenden: – Kurvendiskussion im Eindimensionalen (Nullstellen, Ableitungen, Extremalstellen, Steigungsverhalten, Krümmungsverhalten und die Integralrechnung) – Kurvendiskussion im Mehrdimensionalen – Differentialgleichungen – Lineare Algebra (insb. das Rechnen mit Determinanten für 3×3-Matrizen und …

Was ist das Geheimnis des Erfolgs in der CFA Level I Prüfung (und natürlich auch Level II und Level III)? Ich würde folgendes sagen: – Kenntnisse des Stoffes – Übung, Übung, Übung. Letzteres ist besonders wichtig. Dies heißt nämlich insb., dass man die – Fragen des CFA-Instituts, also die Practice Problems in den einzelnen Readings, gelöst haben sollte und – …